T7: EVALUANDO A NUESTROS COMPAÑEROS

 Buenos días, en la sesión de hoy hemos hecho una actividad de coevaluación. Para comenzar, Barrero nos ha comentado nuestro papel actualmente en el equipo, diciéndonos si somo desconvocados, convocados, suplentes, titulares o "all star". En mi caso soy titular, ya que aunque apuntaba a "all star", en los últimos blogs se me olvidó poner la referencia bibliográfica. 

Para poder realizar la coevaluación, se nos ha dado una rúbrica, una hoja de valoraciones y una diana. Hemos evaluado a dos compañeros por persona, en mi caso a Claudia Iglesias y Lucía Jiménez, cuyas rúbricas, valoraciones y diana son las siguientes:

Desde mi punto de vista, este modelo de evaluación me parece bastante acertado e interesante, ya que si se realiza de manera objetiva, se tarta de un modelo de evaluación rápido, fiable y con distintos puntos de vista. Esto se debe a que tanto el profesor como nuestros compañeros y nosotros mismos, vamos a seguir un modelo de evaluación similar, y teniendo en cuenta distintos puntos de vista, nos vamos a acercar bastante a lo que se considera una evaluación justa. Es cierto que algunos aspectos como la calidad del contenido o la profundización, son bastante complejos como para valorarlos en el tiempo que hemos tenido, ya que no puedes hacer una lectura detenida de los blogs, sino que te tienes que guiar por una lectura rápida y en ocasiones, poco efectiva. Un aspecto que puede ser controversial es que las notas sean públicas para toda la clase, lo cual me parece que tiene ventajas e inconvenientes. Una gran ventaja que nos otorga que sean públicas, es poder tomar como modelo aquellos blogs con notas excelentes, como los "all star" o los titulares. Aunque esto es una ventaja enorme, la falta de privacidad para aquellas personas que quieren guardar su nota en su intimidad, me hace pensar que este modelo no es ideal. Para mi gusto, los "all star" y los titulares si deben ser nombrados, ya que pueden y deben ser tomados como modelo para poder ascender de puesto, mientras que el resto de notas, podrían reservarse para la intimadad de cada uno de los alumnos. Además, este modelo se expone a la falta de objetividad de los compañeros, ya que en muchas ocasiones, la relación que tengas con el compañero, cambia tu manera de evaluarlo, aunque siendo sinceros, me parece que en la universidad esto ya no debería suceder, y que todos deberíamos mantener un critero justo y objetivo, ya que como maestros vamos a tener que ser imparciales. Aún así me parece que este modelo de evaluación es excelente y continuaría haciendolo los próximos años.